宁德 | 新起点新征程 上好开学第一课

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新起点新征程

上好开学第一课

金秋时节，

在新学期到来之际，

我市各地学校举行了

丰富多彩的“开学第一课”，

多样的形式、多彩的内容

让学生们深受教育，

这些美好的记忆也将化为

青少年成长所需的阳光雨露。

宁德师院附小

小手牵大手 共创文明城

9月1日上午，宁德师院附小两校区师生通过视频连线开启了以“弘扬抗疫精神 为创文明城助力”为主题的开学第一课活动。

活动中，全校师生共同为创建全国文明城市签名助力，同时，署前校区五年级二班“一路阳光”社团的同学们与全校师生分享了暑假中为助力我市创建全国文明城市的所做所想。



宁德师院附小学生为创建文明城签名助力

“暑假里我和志愿者叔叔阿姨们一起给环卫工人们送上了水果、凉茶，感谢他们用一把扫帚扮靓了我们的家园，扫出了一座城市的文明。”“一路阳光”社团团长胡浩楠分享道，在与环卫工人们的交谈后，他更能明白优美的城市环境是多么来之不易，所以在假期中他常常会拉上父母、同学一起前往南际公园、南北岸公园等地捡垃圾，携手保护环境。希望从自身作起，从小事作起，为创城工作献出自己的一份力量。

而在酷热的八月，团员黄炜皓、黄旭则是一同前往我市电力部门，体验在暑期用电高峰期电力工作者的艰辛。“空调温度控制在26度、养成随手关灯好习惯，回家后我们和爸爸妈妈讲述了电力工作者们的辛苦、提出了节约用电的建议和我们想到节约用电的措施，爸爸妈妈都同意了我们的建议和措施，还鼓励我要持之以恒。”两位少年纷纷说道。

宁德师院附小副校长郭宋梅表示，新学期举办以创城为主题的“开学第一课”，旨在为创建文明城市助力添彩，进一步加强学生的养成教育，增强师生的责任感和使命感，营造和谐有序的校园氛围，让师生健康快乐的工作、学习，明确新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，为师生留下一个美好的记忆。

蓝丝带助残帮扶中心

自闭症儿童的快乐开学第一课

8 月 30 日，我市蓝丝带助残帮扶中心的20名自闭症儿童在市体育中心迎来了新学期的“开学第一课”，在这节特殊的“开学第一课”上，来自我市的20名小志愿者与自闭症孩子们在老师及家长的带领下共同参与有趣的融合游戏。

在融合游戏“接力棒”中，自闭症儿童小豪显得很拘谨，面对陌生的环境和小志愿者有些抗拒。因为没能很好领会老师的指令，小豪显得不知所措，这时小志愿者主动将接力棒的一端放在小豪的手上，另一端自己握着，然后笑着对小豪说：“我们就这样一起往前冲吧。”此时小豪也默默地握紧了接力棒，经过一轮“实战”，两位小朋友瞬间找到了默契。在随后的“正式”比赛中，两位小伙伴配合默契第一个到达终点，此时小豪露出了久违的笑容开心地跳了起来，仿佛在与小志愿者一同庆祝胜利。



小小志愿者与自闭症儿童共玩融合游戏

“因为自闭症，小豪多年来都不会与同龄的孩子相处、玩耍，更没有自己的好朋友，而今天他居然能够和小志愿者一起完成游戏，这让我十分意外，这是小豪走出自闭空间迈进新世界的关键一步。我希望这节课后小豪能够褪去茧衣的包围，离开自己封闭的小空间，开始与其他小朋友一起在蓝天下成长。”小豪的妈妈欣慰地感慨道。

“长期以来，我们听到家长最多的反馈就是希望自闭症孩子多和正常孩子在一起玩耍嬉戏，因为可以更多地模仿正常的孩子说话、动作甚至是眼神。”蓝丝带助残帮扶中心教师周珍霓表示，本次的融合活动正是为了帮助自闭症孩子解决社交问题所设计的，希望通过这次特殊的“开学第一课”给予自闭症孩子人文关怀和社会关爱，从他们最需要的小伙伴入手，教他们怎么和同龄人交朋友。

宁德五中

新学期新教材 高一学子踏上新征程

9月1日上午，安静的宁德五中校园再次迎来了喧嚣，1800名学子迈着欢快的步伐，经过体温检测后有序进入校园。

在校园中，各年段班级学生在班主任带领下进行“开学第一课”。在高一（12）班，新生们在老师的带领下，安静认真地书写着自我介绍。高一（12）班教师吕艳表示，经过自我介绍，既能让学生互相熟悉，同时也能通过自我介绍的书写，得知学生的写作水平，对后期学生的因材施教十分有意义。



宁德五中各年段班级学生在班主任
带领下进行“开学第一课”


“虽然是开学第一天，但经过军训洗礼后，感觉自己已经融入高中阶段，没有陌生感和不适。”高一12班学生刘文祺说道，希望自己在高中生涯中能够不断突破自己，取得更好成绩。


此外，记者从宁德五中副校长颜元智处得知，今年是新教材改革第一年，全省统一使用统编教材。“经过研究后，我们发现统编教材内阅读量相较以往教材普遍增多，因此我们在高一时候就开始有意培养学生的阅读理解，给其一个明确的大方向。”

来源：闽东日报

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